MAN 1 Kulon Progo Ikuti Survei Kurikulum Berbasis Cinta Secara Online

Kulon Progo (MAN 1 KP) — MAN 1 Kulon Progo mengikuti Survei Kurikulum Berbasis Cinta yang diselenggarakan oleh Direktorat Kurikulum, Sarana, Kelembagaan, dan Kesiswaan (KSKK) Madrasah, Kementerian Agama Republik Indonesia, pada Rabu (21/10/2026). Kegiatan dilaksanakan secara daring dengan bertempat di ruang laboratorium MAN 1 Kulon Progo, melibatkan responden yang terdiri atas 5% dari jumlah murid dan 5% dari jumlah guru.

Pelaksanaan survei ini menjadi bagian dari upaya pengumpulan data dan informasi untuk mendukung pengembangan Kurikulum Berbasis Cinta di lingkungan madrasah. Melalui survei tersebut, perspektif murid dan guru diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan dalam membangun proses pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada pencapaian akademik, tetapi juga penguatan karakter, akhlak, dan nilai-nilai kemanusiaan.

Kepala MAN 1 Kulon Progo, Farida Rahmawati, S.Pd., M.Pd., menyampaikan dukungannya terhadap pelaksanaan survei tersebut. Menurutnya, Kurikulum Berbasis Cinta merupakan pendekatan pendidikan yang relevan untuk memperkuat pembentukan karakter peserta didik di madrasah.

“Pendidikan tidak hanya bertujuan untuk membekali murid dengan pengetahuan dan keterampilan, tetapi juga menumbuhkan karakter, kepedulian, dan akhlak mulia. Kurikulum Berbasis Cinta diharapkan dapat memperkuat nilai-nilai tersebut sehingga murid tumbuh menjadi pribadi yang berilmu, berkarakter, dan memiliki kepedulian terhadap sesama,” ungkap Farida.

Kegiatan survei dilaksanakan secara daring dengan memanfaatkan ruang laboratorium sebagai tempat pelaksanaan bagi responden yang telah ditentukan. Keterlibatan guru dan murid diharapkan dapat memberikan gambaran mengenai perspektif warga madrasah terhadap implementasi pendidikan yang berlandaskan nilai-nilai cinta.

Partisipasi MAN 1 Kulon Progo dalam kegiatan ini menunjukkan komitmen madrasah untuk mendukung program pengembangan kurikulum yang diselenggarakan oleh Kementerian Agama RI. Hasil survei diharapkan dapat menjadi salah satu masukan bagi pengembangan kebijakan pendidikan madrasah yang lebih humanis, inklusif, dan berorientasi pada pembentukan generasi yang berakhlak mulia.

Dengan mengikuti survei ini, MAN 1 Kulon Progo turut mengambil bagian dalam upaya mewujudkan pendidikan madrasah yang menempatkan nilai-nilai cinta, kepedulian, dan penghargaan terhadap sesama sebagai bagian penting dari proses pembelajaran. (mar)